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创意写作的本土化教学探索——2016创意写作国际论坛在京举行

2016年07月26日

    2016年7月13日,北京一扫前几日的阴霾,蓝天白云,风轻云淡。由中国人民大学教育培训中心和中国人民大学出版社联合主办的“2016创意写作国际论坛”在人民大学国学馆召开。从2014年的首届论坛至今,“创意写作国际论坛”已经迎来了第三届。中外创意写作专家学者、来自全国各地的高校写作课老师,以及众多写作爱好者参与了本次论坛。

    “2016创意写作国际论坛”主题为“创意写作的本土化教学探索”,与会专家学者包括中国人民大学外国语学院副院长刁克利,上海大学中文系副主任、创意写作硕士研究生导师许道军,解放军艺术学院文学系副教授、硕士生导师蔡静平,中山大学外语学院教授戴凡,中国青年出版社新青年读物工作室主任庄庸,广东外语外贸大学创意写作研究中心主任刘海玲等。中国人民大学出版社副总编徐莉担任主持,并向与会代表致辞,感谢各位新老朋友对“创意写作国际论坛”的关注与支持。

中国人民大学出版社副总编徐莉出席并主持论坛

    刁克利以“作家的道与技”为题提出:创意写作的培养目标首先是培养作家,其次是培养具备作家思维的人,第三是培养各行各业的创意人才。刁克利认为具备作家思维的人,应能够“细心聆听这个世界,观察到两片树叶落地时发出的不同声音和对阳光的不同反射。他们对生活认真、专注(只有写作时才会全神贯注),能够通过写作提高幸福指数。他们是广大的文学后备军,用诗歌和故事书写自己的生活。” 

中国人民大学外国语学院副院长刁克利做主题演讲

    许道军以“小说之死与小说的死法”为题提出:小说也许会在影视、小品等样式面前死去,但小说真的会死吗?如果小说的娱乐化功能正在被替代,那么小说应该更加精致,更具艺术性。 

上海大学中文系副主任、创意写作硕士研究生导师许道军做主题演

    来自军艺的蔡静平详细介绍了军艺这所可谓作家摇篮的学校。早在30年前,军艺作家班就打破了作家不可以教的禁锢,培养了莫言、阎连科等一批成绩斐然的作家。军艺还用自己独特的方式探索出写作教学的路径,徐怀中、徐贵祥两位令人敬仰的作家导师开创出创意写作教学的本土化之路。

解放军艺术学院文学系副教授、硕士生导师蔡静平做演讲

    戴凡在中山大学外语系用创意写作的训练方式,不仅提高了学生的写作能力,还帮助学生打开自己、健全人格。她的愿景是希望让生活在中国这片土地上的人用地道的英语讲出地道的中国故事。

中山大学外语学院教授戴凡做演讲

    庄庸,作为一位跨界专家,长期研究网络文学,在北大中文系开设了网络文学课程,并以跨界的方式解读网络文学乱象,他提出“入场”,只有参与其中,才能认识其中的规律,才能批评。

中国青年出版社新青年读物工作室主任庄庸做演讲

    广东外语外贸大学是第一个开设创意写作本科专业的学校。作为创意写作教学中心主任的刘海玲教授说:我们现在的专业名称依然是:汉语言文学(创意写作方向)专业,也许当人们普遍接受创意写作的教学理念时,这个括号和括号中的“创意写作”就不用加了。刘海玲老师的第一批学生已经毕业了,四年的探索痛并快乐着。

广东外语外贸大学创意写作研究中心主任刘海玲做演讲

    作为论坛的主办方之一,中国人民大学出版社是国内最早关注创意写作的出版者,人大社在2011年初就推出了创意写作书系,这是国内第一套系统引进介绍创意写作的图书。目前这套图书已经出版了41种,后续还会有新的品种不断补充进来,这些书为国内的写作爱好者提供了一把通向作家之路的钥匙,从小说、戏剧等不同体裁、一般指导和专项训练等不同类型,来帮助读者学习写作技巧,克服写作障碍,规划写作生涯。

    人大出版社一直致力于推广创意写作,连续三年举办“创意写作国际论坛”,并邀请国内外众多知名写作教练、作家、教授面向写作爱好者举办系列活动。创意写作面向的人群,在一开始可能更多的是写作爱好者,现在则不限于此,它面向的是更加广阔的人群。不论是学生还是成人,不论是壮年还是老人,不论从事哪一个行业,讲故事都是一种重要的能力。在国外,创意写作已经在高校普及,并在中小学生中开展起来。伴随“创意写作书系”推广的这几年,也是创意写作在国内写作爱好者与高校相关专业推广的几年,到目前已经取得了很大的发展。希望创意写作在未来能够得到更加大力的推广,让越来越多的人爱上写作,爱上讲故事。

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