人才培养感悟：出版社要根据社情，根据岗位提供个性化的培训，既重视基层员工的业务能力基本培训，还要重视业务骨干的能力提升培训、中层干部的领导力、忠诚度培训和高层干部的事业培训，最终实现“人才建社”。

    “通过此次获奖，我觉得一篇好的论文，一定要观点鲜明，有的放矢，言之有物，举措可行。”中国人民大学出版社人力资源部主任张宗芳在接受《中国新闻出版广电报》记者采访谈及获奖感受时说。近日，张宗芳凭借《事以才立，业以才兴——论出版业人才教育》一文荣获第五届韬奋出版人才高端论坛征文活动一等奖。截至目前，韬奋出版人才高端论坛征文活动一共举办了5届，张宗芳参加了4届，获得了两次一等奖、两次三等奖的好成绩。近日，记者与这位凡参加必拿奖的“种子选手”，聊起了她获奖背后的日常工作及编辑人才培养感悟。

    凡参赛必拿奖的“种子选手”

    张宗芳说，第五届韬奋出版人才高端论坛征文的主题为《创新·跨界·融合——出版人才发展大趋势》，这既是出版行业当前发展的趋势，更是出版人才队伍建设的方向。出版社经常走进这样的误区：人才引进时，重学历，轻培养；人才培养时，重基层，轻高层；岗位提拔时，重外部，轻内部；绩效考核时，重眼前，轻长远。

    在首届征文活动中，张宗芳的征文题目是《人才兴书业 出版建强国》，她提出了建立“行政+市场”的人才选拔机制、“专业+复合”的人才培养机制、“能力+绩效”的人才激励机制、“管理+计划”的人才管理机制，通过“四个加法”宏观地介绍了出版社“人才建社”的思路。该论文获得了征文一等奖。第三届论坛征文主题是“现代编辑领军人才”，张宗芳的论文从仿生学的角度描写了现代编辑领军人才的素质特征。“那是一篇比较有意思的论文，属于天马行空的一篇论文。”张宗芳回忆说。第四届征文主题是“‘互联网+’时代的出版人才”，张宗芳的论文是《“四shou四shi”之“互联网+”时代的出版人才》，提出“互联网+”时代的出版方式用加法、管理方式用减法、人才培养用乘法和数字出版用除法，分别用各含一个发音为“shou”和“shi”字的成语进行了概括，比如审时度势（shi）、守（shou）正创新等。到了第五届，张宗芳的征文则聚焦人才培养，再次“抡元”。参与几届征文活动，张宗芳的参赛感悟是，要想获得不错的比赛成绩，首先题目要新颖，提纲要整齐；其次，论点要清晰，举措要可行。她说，结构规整，内容充实是得奖的关键。

    获奖背后日常积累是关键

    张宗芳在日常编辑人才培养工作方面，有着非常深入的思考。俗话说艺多不压身。根据自己的日常工作，张宗芳善于思考、总结、归纳，日常的用心积累，在关键时候得到了回报。“我的工作职责就包括为出版社培养人才，平时工作中也常常会遇到各种人才发展问题，需要经常静下心来思考如何推进人力资源管理工作，这次获奖论文中的好多举措来源于我日常具体工作。”

    谈到理论储备，张宗芳认为，一方面来源于日常工作的思考和阅读相关人力资源图书，另一方面得益于与出版业同行的沟通。“我们有一个出版人力资源的微信群，有100多位各大出版社的人力资源部主任在里面，大家有什么问题都会互相请教，让我受益匪浅。”“根据征文主题，结合我日常工作中的思考，进行结构化的组织，便是一篇不错的论文。”张宗芳总结道。

    作为人大社人力资源部主任，张宗芳平常工作中有不少新编辑的招聘及编辑培养工作。谈到人大社的编辑人才培养工作，张宗芳介绍说，社里非常重视新员工招聘和编辑培训工作。新编辑招聘工作很重要，得到社领导和用人部门主任的高度重视。每年社里都会组成招聘小组对应聘人员进行筛选，招聘小组成员包括主管人力资源以及用人部门的副社长或副总编辑、用人部门正副职负责人、人力资源部主任、用人部门同一岗位的骨干员工等，招聘小组综合考查应聘人员的笔试成绩、工作经验、专业对口、应变能力、性格特点等。“人才作为出版社发展的‘第一资源’，值得出版社作为‘一把手’工程来抓。”张宗芳如是说。