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审计基础(第二版)(21世纪高职高专精品教材·会计系列)

作  者:许群

出版时间:2007-10-25 字  数:323 千字
书  号:F2926 ISBN:978-7-300-08549-4
印刷时间:2007-10-25 包  装:平
印  次:2-3 开  本:16

定价:¥23.00

 

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教 学 资 源

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  • 内容简介

    《基础会计》是对会计学科基础理论知识的描述。本书在充分考虑我国新《企业会计准则》和《企业会计准则—— 应用指南》的基础上,既反映了会计学基础理论知识的内容, 又体现了企业会计的基本核算方法。


         本书的特点是:


     (1) 注意对管理者与投资者运用会计信息进行决策方面能力的培养。


     (2) 关注企业信息与企业环境的相互联系。


     (3) 体现会计基本核算方法在企业基本经营活动中的具体运用。

    作者简介

    蒋泽生, 北京广播电视大学副教授、开放教育学院院长。主要研究领域: 财务会计、税务会计、审计实务, 出版专著、教材近10 本,发表论文20 多篇。主要编著有《基础会计》、《工商企业会计》、《会计实务操作案例》等。主编的《基础会计实务模拟》被评为2004 年北京市精品教材。

    章节目录

    第一章绪论(1)
    第一节会计的含义与基本职能(1)
    第二节会计目标与内容(6)
    第三节会计核算的基本前提与信息质量要求(8)
    第四节会计核算基本方法(12)


    第二章会计要素与会计基本等式(19)
    第一节会计要素(20)
    第二节会计基本等式(27)


    第三章会计科目与账户(37)
    第一节会计科目(37)
    第二节会计账户(40)


    第四章复式记账与借贷记账法(47)
    第一节单式记账法与复式记账法(48)
    第二节借贷记账法(49)
    第三节企业主要经济业务的核算(63)


    第五章会计凭证(81)
    第一节会计凭证的意义及种类(82)
    第二节原始凭证的填制与审核(88)
    第三节记账凭证的填制与审核(91)
    第四节会计凭证的传递与保管(95)


    第六章会计账簿(101)
    第一节会计账簿的意义及种类(101)
    第二节会计账簿的设置与登记(104)
    第三节总分类账与明细分类账的平行登记(110)
    第四节登记账簿与更正错账规则(114)
    第五节对账和结账(117)


    第七章财产清查(125)
    第一节财产清查概述(125)
    第二节财产清查的步骤与方法(129)
    第三节财产清查结果的处理(134)


    第八章财务报表(142)
    第一节财务报表概述(143)
    第二节资产负债表(149)
    第三节利润表(155)
    第四节所有者权益变动表与现金流量表(157)
    第五节财务报表附注(164)


    第九章会计核算程序(170)
    第一节会计核算程序概述(170)
    第二节记账凭证核算程序(172)
    第三节汇总记账凭证核算程序(190)
    第四节科目汇总表核算程序(195)


    第十章会计工作组织(202)
    第一节会计工作组织的意义和原则(202)
    第二节会计机构(205)
    第三节会计人员(206)
    第四节会计法规(209)
    第五节会计电算化(211)


    参考文献(217)

    精彩片断

    《基础会计》一书自2004年出版以来,深受广大读者的喜爱,给予了较高的评价,同时也对本书提出了许多中肯的意见和建议,使作者受益匪浅。


    2006年财政部颁布了新的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》,对会计概念框架的内容、会计的确认与计量和会计信息的披露等方面进行了全面、完整的修订,完善了我国的会计体系,对企事业单位进行会计处理的指导更加明确、清晰。作者根据新修订的《企业会计准则》,结合读者提出的意见和建议,在保持原书基本架构的基础上,对全书进行了补充和修订,主要包括:


    1补充了企业基本经济业务的核算内容;


    2修订和完善了有关会计信息质量要求的相关内容;


    3对会计报告披露的主要报表和相关项目以及附注的相关内容进行了补充和修改;


    4配置了教学演示文稿(PPT)。


    虽然作者尽最大努力修订了全书,但由于对新准则体系的学习理解尚待提高,存在的错误和问题还望读者予以指正。本书在修订过程中得到了各方面专家、学者的指导和帮助,也得到了中国人民大学出版社的大力支持,在此一并表示诚挚的谢意。


     


    作者


    2007年11月


     


     


     


     


     


    《基础会计》是学习会计学的入门课程,主要介绍的是会计及会计核算的基础知识,包括会计事项的确认、计量、记录和报告的基本原理与方法。编写本书的目的是:


    ——培养读者运用会计理论思维的能力,提高读者对经济活动信息读、写的综合技能;


    ——培养读者在经济活动中,运用会计方法分析问题和解决问题的实际能力;


    ——鼓励读者运用会计理论知识,探讨经济活动中大量存在的资产、负债和所有者权益的相
    关问题,培养他们的创造性、责任感和认真精神。


    本书在编写过程中,注意吸收众家之长,同时结合最新会计理论的探讨,遵循循序渐进的原则,强调会计基础知识的掌握和会计核算方法的应用。在编写上作者遵循了这样的逻辑思维:


    第一,将会计在经济活动中的职能作用摆在首要位置,使初学者能够在领会它的同时,认识
    到它的作用。同时,将其核算内容、目标与方法告之读者,使读者能够
    很快了解与认识会计在经济活动中的重要作用,从而使读者愿意去学习会计知识,掌握会计
    方法。


    第二,将会计核算中应用的借贷记账法的基本原理作了较为详尽的阐述,使初学者能充分认
    识和基本掌握会计核算的主要方法,从而为进一步学习和掌握会计理论打下良好的
    基础。


    第三,以企业在经济活动中涉及的主要经济业务来说明借贷记账法的运用,如资金的筹集
    、物资的采购、产品的生产与销售、利润的形成与分配等,使初学者能够运用借贷记账法对
    企业经济活动的会计事项进行简单的会计核算,提高其学习兴趣,巩固其掌握的会计核算方
    法。


    第四,介绍应用借贷记账法形成的日常会计信息资料的特定载体——会计凭证与
    账簿,使初学者了解在借贷记账法下会计信息资料的记录、整理与其他方法的不同点,以及
    与会计信息载体之间的内在联系,从而使初学者掌握运用会计凭证、账簿,记录和整理会计信息的能力。


    第五,介绍会计作为企业的一种管理活动贯穿于整个生产经营之中,同时,会计还需将经营管理活动的信息经过加工、整理、汇总、综合后形成会计报告,提供给相关的信息使用者。
    会计报告的基本形式是表格,故又称其为会计报表。通过基本会计报表的介绍,使初学者认
    识和了解会计报表,并能够运用一定的会计核算形式编制简单的会计报表,看懂经济活动中
    的会计报告,借以分析简单的经济活动。


    由于本书定位在“入门”与“能力培养”上,因此,在编写过程中,删减了偏深的理论论
    证和繁琐的理论推导,突出了会计实务和会计技术方法的应用;强调了对象的针对性与广泛
    的适用性;在原理与概念的阐述上,力求简洁明了,深入浅出,便于初学者理解和自学。


    本书在编写过程中得到了众多专家学者与同仁的帮助与指导。首先应感谢朱小平教授、林钢
    教授、杨有红教授和马元驹教授提供的专业意见和指导;其次应感谢牛惠教授、艾大力副教

    和王秀萍副教授给予的大力支持;最后,应感谢我的妻子李玉洁在资料整理、文字录入、书
    稿
    校对等大量工作中的默默劳作与无私奉献。正是由于他们的支持,本书才得以顺利完成。


    尽管本书已经出版,但是,一则成书时间紧迫,二则会计改革措施不断出台,书中
    疏漏与错误在所难免,我衷心地希望读者能把对此书的批评与建议不吝指出,以便修订。



    编者


    2004年4月


     

    书评

    其他


    21世纪高职高专精品教材•会计系列

         2006 年,财政部发布了新的企业会计准则,新准则包括基本准则和38个具体准则,标志着我国会计准则体系与国际准则真正接轨并达到趋同目标。与此相适应,我国的会计教学内 容必然也会进行较大的调整。为了适应这一新形势,中国人民大学出版社以原已出版的高职高专会计系列教材、会计业务技能训练教程、会计实务操作系列教材等三个系列为基础,下大力气进行了全方位的整合,形成了一个全新的教材系列——“21世纪高职高专精品教材•会计系列”, 新系列包括教材32 种,其中“十一五”国家级规划教材5 种,北京市精品教材8 种。该系列教材内容全面与新准则接轨,结构上更适合高职高专教学需求,既强调理论,又侧重实务,是一套难得的实用教材。   
        本系列教材特色如下:
        1. 新版教材紧紧围绕培养既有一定的财务管理理论知识, 又能够进行实践操作的应用型人才的目标, 在充分继承原版教材良好编写风格( 包括内容、结构、体例以及行文) 的基础上, 根据高职高专的教学要求进行了适当的调整。
        2. 大多数课程按照教师教学和学生学习的需要分为理论教材和模拟实训教材两册, 更加强调知识应用能力的培养, 有利于学生更好地理解、掌握和运用知识, 同时也便于教师组织教学。
        3. 部分教材配备了制作精良的CAI 课件, 完美展示会计实务操作, 方便学生自学。

     

     

     

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