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人力资源管理(第2版)(21世纪高职高专规划教材·工商管理系列)

作  者:邵冲

出版时间:2008-06-13 字  数:306 千字
书  号:F3230 ISBN:978-7-300-09374-1
开  本:16 包  装:平
印  次:2-4 译 者:

定价:¥22.00

 

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教 学 资 源

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  • 热门资源人力资源管理(第二版)PPT
  • 内容简介

        本书重点介绍了人力资源管理的核心知识,注意吸取国外的人力资源管理理论和研究成果,同时也考虑到我国与发达国家在社会经济文化环境、企业管理水平等方面的差异,对选用的材料进行了认真的分析和筛选,保留了可供我国借鉴的材料,增加了“本土”的材料。本书的特点是:强化实践技能训练,加强实训教学环节建设,培养学生的分析能力,突出人力资源管理实践性的特点。实训项目做到贴近生活、贴近岗位、与基础理论密切衔接。

    作者简介

    邵冲,中山大学管理学院管理学副教授,研究方向:人力资源管理理论与实践、企业成长与竞争战略。教学课程:人力资源管理、管理学、高层管理、战略管理等。主要成果:《人力资源管理案例》(清华大学出版社,2006)、《管理学案例》(清华大学出版社,2006)《组织行为与管理》(机械工业出版社,2005)、《管理学概论》(中山大学出版社,2005)等。

    章节目录

    第1章 绪论
     本章学习目标
     1.1 管理与人力资源管理
     1.2 人事管理与人力资源管理
     1.3 人力资源管理的职能
     1.4 人力资源管理外包
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第2章 职务研究
     本章学习目标
     2.1 职务分析
     2.2 职务说明与职务规范
     2.3 职务设计
     2.4 职务评价
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第3章 人员计划
     本章学习目标
     3.1 人员计划过程
     3.2 人力资源信息系统
     3.3 人员需求预测
     3.4 人员供给预测
     3.5 人员计划
     3.6 人才租赁
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第4章 招聘
     本章学习目标
     4.1 招聘过程的影响因素
     4.2 内部招聘
     4.3 外部招聘
     4.4 招聘计划与策略
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第5章 选拔
     本章学习目标
     5.1 选拔的程序与方式
     5.2 面试的基本原理
     5.3 面试的组织与实施
     5.4 测试
     5.5 评价中心技术
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第6章 培训
     本章学习目标
     6.1 培训的必要性与影响因素
     6.2 新职工培训
     6.3 业务/技术培训
     6.4 管理培训
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第7章 绩效考评
     本章学习目标
     7.1 绩效考评的意义和目的
     7.2 绩效考评基础与方法
     7.3 绩效考评制度
     7.4 绩效考评实施程序
     7.5 绩效考评的常见问题与改进
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第8章 薪资管理
     本章学习目标
     8.1 薪酬的作用及其影响因素
     8.2 薪资调查
     8.3 职务定价
     8.4 工资制度
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第9章 奖励与福利计划
     本章学习目标
     9.1 生产工人的奖励计划
     9.2 销售人员的奖励计划
     9.3 专业人员的奖励计划
     9.4 经理人员的奖励计划
     9.5 集体奖励计划
     9.6 福利
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    第10章 劳动关系管理
     本章学习目标
     10.1 劳动关系
     10.2 劳动合同
     10.3 劳动争议
     10.4 劳动关系三方协商机制
     10.5 劳动保护
     本章提要
     复习题
     练习
     课外实践
    主要参考文献

    精彩片断

        本书初版是为企业经理培训编写的,注重读者实践能力的培养,颇受欢迎。鉴于该书的特点,根据出版社的建议,此次修订改为高职教科书。高职的培养目标是应用型人才,基础理论以实用为主、以必需和够用为度,基本知识要求广博而非精深,基本技能训练要贯穿整个教学过程,文字叙述力求简明扼要,通俗易懂。基于上述认识,本次修订重点作了如下修改:
        第一,调整了知识体系,本书参考2007年修订的企业人力资源管理师的国家职业标准,将人力资源管理的核心知识分为人员计划、招聘、培训、绩效考评、薪酬管理和劳动关系管理六个部分。在国家职业标准中,职务分析、职务设计和职务评价分别归入人力资源规划和薪酬管理两个部分,鉴于职务研究在人力资源管理中的基础作用,本书将其单独成章。招聘与薪酬管理的内容丰富,为了叙述方便,分别将其拆分为招聘和选拔、薪资管理和奖励与福利计划四章。劳动关系管理是本书此次修订新增加的一章。
        第二,删去了偏重理论分析的内容,如测试的可靠性与有效性的检验、职业计划、人力资源管理模式等。同时增加了一些实务性和扩大知识面的内容,如人力资源管理外包、人力资源信息系统、人才租赁、评价中心技术、新职工培训、宽幅薪酬、福利计划、劳动保护等。贯彻《中华人民共和国劳动合同法》的精神也是本次修订的内容之一。
        第三,将原书中的案例模块改为了练习,每章都设计了三个练习,以切合高职教学注重学生实践能力的培养的要求。练习编写的原则是理论联系实际,突出技能训练与实务操作,力求使编选的练习贴近企业人力资源管理的实际。
        第四,新增加了课外实践模块。高职的课程教学有三分之一时间在企业实习,本书参考国家职业资格标准对企业人力资源管理师的技能要求,每章设计了五个实际操作题目,供学生(最好以小组为单位)在企业实习期间练习。
    编写一本适用的高职教科书需要教学一线师生的参与和支持,笔者欢迎广大高职学生和任课教师反馈使用信息和提出宝贵意见(联系方式:mnsshaoc@mail.sysu.edu.cn)。

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