广告创意表现（21世纪新闻传播学系列教材）

　　本书以超前的理念大胆革新了广告设计教育体系，分析了戛纳广告节大奖作品，以“一个概念的放射性思维”为理论基础介绍了“思维导图”、“头脑风暴的演绎”、“创意深化的过程”等。力图从国际优秀广告中寻找经验与规律，从人性的角度探寻创意的震撼力，从个性的角度追寻民族风格的演绎，以及对品牌记忆度、美誉度的积累价值与影响力。全书图文并茂，并引入大量翔实的案例，富于实际操作性。

　　胡川妮，广州美术学院装潢艺术设计系系主任，广告设计硕士研究生导师，中国广告协会学术委员会委员，广东省广告协会首席顾问，中国对外经济贸易广告协会副会长兼创作委员会主任。由其指导的广告作品在各类评比中曾获139项奖。2001年，其“新转型期的广告设计教育”获广东省高等学校第四届省级教学成果评比二等奖。

　　序
　　开卷有约
　　用过去和现在的知识、技能与经验，为社会未来的需要培养人才，这是大学教育的任务。
　　但是，第一，我们没有可能真正全面、系统、深入、具体地掌握过去和现在。
　　第二，我们的老师和学生也没有足够的时间和精力去传授。、学习和掌握过去和现在。
　　第三，过去和现在不等于未来，并且永远不可能等于未来。
　　第四，作为中国的教师、学生和广告从业人员，还有一个学习、研究、赶上并超越世界先进水平的任务。
　　怎么办呢?
　　一个办法是把先进的观察、研究、撰写、描绘、合成的工具弄到手，并努力提高自己使用这些工具的技艺。尤其是最基本的技艺提高了，在不太遥远的一段未来中间，可以继续发挥作用。
　　另一个办法是把最优秀的知识和最有效的经验学到手，并努力提高自己使用这些知识和经验的智慧。人类的历史告诉我们，工具、技艺、知识和经验传承到未来，可能会显得十分落后，而撬动地球的智慧杠杆将永远不会落后。
　　广告是借助媒体传播信息来达到目的的一种形式。这目的不外帮助企业找到顾客，或者帮助顾客找到企业提供的商品和服务，并促成他们之间的交易。广告设计在达到目的的过程中，既要满足企业，又要满足顾客，还要在空前激烈和迅速变化的广告竞争中突破重围，取得成功。
　　为了这个成功，广告人不能不进行实力的拼搏，又不能不展开智慧的较量。《广告创意表现》这本书给我的一个惊喜，就在于它抓住了思维训练这个环节，让青年一代更聪明，为将要到来的智慧的较量积聚自己心智的力量。这本书给我的另一个惊喜，就是它打破了形象思维的神秘性和短距性，借助文字的帮助使之左右逢源、进退自如，为系统地组织创造性思维训练打破了坚冰，开创了道路。
　　广州美术学院平面设计教学在近20年的发展中有一段时间举步不前。近几年师生们付出了极大的心力来改变这一状况。胡川妮任系主任之后进一步加快了这个改变，《广告创意表现》(注：此书后分为《广告创意表现》、《品牌广告塑造》两本)的出版便是一个证明。作为他们的老师，20世纪80年代的老系主任，就这本著作的出版，我要祝贺和感谢胡川妮、李澄嶂、廖宏勇、汪欣、李华强、梁峰、杨静和焦维诸位学生，祝贺和感谢装潢艺术设计系的师生和所有支持、关怀他们的人。
　　这是一本真正有新意的好书。
　　尹定邦
　　2002年8月15日于广州