数据库程序设计教程（21世纪工商管理系列教材）

　　Visual FoxPro是FoxPro系列中新一代数据库管理系统的代表，它一改FoxPro面向过程的程序设计方式，转而面向对象，成为小型数据库管理系统的杰出代表。Visual FoxPro6.0版本是目前应用最成熟的中文版本，微软公司最近已经推出了Visual FoxPro9.0测试版。本书以Visual FoxPro6.0版本作为讲述的内容。
　　本书力图深入浅出，由浅入深循序渐进，并且改变了一般书籍按软件功能，甚至按软件结构展开介绍的方式。本书将Visual FoxPro作为用户解决实际问题的工具看待，以一般计算机应用系统的创建过程为主线，将Visual FoxPro的功能和操作融合到创建应用系统对象、部件及系统的全过程中。这样的安排可以使一般读者学习起来有的放矢、学用结合，在最短的时间内掌握Visual FoxPro的基本内容，并解决一些实际工作中的问题。
　　本书内容尽量发挥了Visual FoxPro软件的可视化操作特点，使初学者容易接受和掌握，尽可能介绍怎样使用各种自动生成工具创建对象程序。但为了满足那些准备参加等级考试考生的需要，以及老用户对面向过程编程的偏好，本书也介绍了许多复杂程序的设计方法、设计技巧，以及SQL语言的编程实例。读者可以根据自己的实际需要有选择性地学习。

　　总　序
　　在管理学顺应历史发展的需要成为一个独立的学科门类之后，管理教育得到了持续不断的新发展。特别是MBA的教育形成一个很猛的势头，为从事管理教育的教师们提供了一个很好的平台。在这个平台上，无论是教师还是学生都在积极吸收国外先进的管理经验，探讨解决中国实际的问题，力求获得最大的教育效果。目前，这个平台不断地扩大，更多的学校加入到MBA教育的行列中来。
　　当然，相对于我们MBA等研究生层面的管理教育而言，本科的管理教育更为重要些。这是因为本科的管理教育是基础教育，本科的学生是我们大学的基本队伍，本科毕业的校友更是不容忽视的基本力量。我们必须在本科的管理教育上下更大的气力，使我们的学生有更大的收益。为此，在本科管理教育上要在进一步发扬我国管理教育优良传统的基础上，改善教育的治理结构、更新教育理念、创立为师生服务的教学管理体制、设计更具特色的课程体系以及教学方法，彻底改变一些浮躁风气，真正创出具有中国特色的管理教育来。
　　50多年来，中国人民大学商学院一直在这条道路上不断地前进着。随着我国经济体制的改革，商学院的教师们积极总结我国产业经济、企业管理与会计学等重要学科领域的科研成果，力求大胆创新，走出我国管理教育的新路子，创出中国人民大学的具有人文特色的管理学派来。为此，我们的教师沿着企业从计划经济逐步转向市场经济的轨迹，研究中国企业管理的实际问题，率先提出中国企业经营转轨变型理论，倡导改善公司治理结构，主张研究新时期的物资流通体系，加强中国的市场营销，改革中国的会计体系。他们先后研究了“我国大中型企业活力”等国家重点课题，推出了一系列具有重大影响的科研成果，并在此基础上撰写了《工业经济概论》、《工业企业管理学》、《市场营销学教程》、《会计学》等一批在国内管理教育界与企业界有着重要影响的教材，为我国的管理科研与教学贡献了自己的力量。与此同时，我们的教师还系统地介绍了国外先进的管理理论与实践，翻译出版了一大批国外优秀的管理学名著，拓宽了人们的视野，启发人们去思考和借鉴先进的管理理论与方法。
　　在我们的教师队伍中，中青年教师已经开始在各自的学术领域里独当一面，著述颇丰。在他们当中，有一批历经10年“文化大革命”的老大、中学生们。10年的社会实践，使他们真正地了解了中国的国情。1978年以后，经过严格的入学考试，他们陆续进入了大学，圆了“我要读书”的梦，成为改革开放后新一代的莘莘学子。在学校里，他们认真地向老师们请教理论问题，同时积极参加社会实践，思考中国改革开放的问题。后来，他们有的负笈东渡，有的西上欧美，进一步探讨管理教育的理论与方法。他们所做的一切，对于我国的管理教育起到了承前启后的作用。此外，商学院还有一大批具有活力、思维敏锐、颇有见地的年轻教师活跃在管理理论与实践的前线上。
　　为了更好地发展我们的本科管理教育，中国人民大学商学院除设计精品课程以外，还力争有一个完善的本科课程体系。在充分研究国内外本科管理教育的基础上，在本科课程的设计思路上充分发扬中国人民大学优秀的人文因素，在不同专业领域里设计相应的知识模块，使学生不仅掌握该领域的理论，而且掌握技能，拥有一个完整的管理知识体系，以适应新的就业环境的需要。在核心课方面，商学院开设了宏观经济学、微观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理、市场营销、组织行为学、人力资源管理、管理信息系统以及战略管理等课程，试图为学生们奠定扎实的管理理论基础。同时，还开设了大量的选修课，扩大学生的知识结构，拓展学术思路。
　　在这样的课程体系的基础上，商学院的教师将他们的科研与教学成果凝聚成了这套“21世纪工商管理系列教材”，以与同行、学生们以及各界的读者分享自己收获后的喜悦。在这套教科书里，作者们旁征博引，吸纳了当今管理学界的最新学术观点以及实践经验，同时力求图文并茂，并辅之以大量的案例，以推动管理教育中不可缺少的案例教学。这套丛书中已经出版的教材在2002年荣获教育部“全国普通高等学校优秀教材一等奖”，肯定了作者们对管理教育的贡献。希望通过这套教材能够促进我国本科管理教育的繁荣发展，使我们的学生有更大的收获。
　　最后，再次向我们的作者们表示衷心的感谢，感谢他们为我们的学生与读者奉献的心血，希望他们有更多的著作问世；也向我们的编辑们表示衷心的感谢，感谢他们策划了本套丛书，更感谢他们用点睛之笔使我们的教科书更臻完善。同时，也希望我们的同行与读者们多给我们的教材提出宝贵意见。
　　徐二明
　　2003年夏

　　前　言
　　Visual FoxPro是FoxPro系列中新一代数据库管理系统的代表，它一改FoxPro面向过程的程序设计方式，转而面向对象，成为小型数据库管理系统的杰出代表。Visual FoxPro6.0版本是目前应用最成熟的中文版本，微软公司最近已经推出了Visual FoxPro9.0测试版。本书以Visual FoxPro6.0版本作为讲述的内容。
　　利用Visual FoxPro学习数据库有几大好处。首先，它本来就是为微型计算机开发的软件，所以特别适合在微型计算机上使用。其次，它是从FoxBASE、FoxPro等版本一步一步发展而来的PC型数据库管理系统，拥有广大的老客户群，可以继承大量的程序、数据资源。再次，它结构简单、小巧，同时又具备了典型数据库管理系统的大部分功能和结构。所以通过对它的学习可以比较全面地了解典型数据库管理系统的结构特点及使用方法，同时也便于用户将来升级掌握大型数据库系统。
　　本书力图深入浅出，由浅入深循序渐进，并且改变了一般书籍按软件功能，甚至按软件结构展开介绍的方式。本书将Visual FoxPro作为用户解决实际问题的工具看待，以一般计算机应用系统的创建过程为主线，将Visual FoxPro的功能和操作融合到创建应用系统对象、部件及系统的全过程中。这样的安排可以使一般读者学习起来有的放矢、学用结合，在最短的时间内掌握Visual FoxPro的基本内容，并解决一些实际工作中的问题。
　　本书内容尽量发挥了Visual FoxPro软件的可视化操作特点，使初学者容易接受和掌握，尽可能介绍怎样使用各种自动生成工具创建对象程序。但为了满足那些准备参加等级考试考生的需要，以及老用户对面向过程编程的偏好，本书也介绍了许多复杂程序的设计方法、设计技巧，以及SQL语言的编程实例。读者可以根据自己的实际需要有选择性地学习。
　　由于编著者的水平和能力所限，书中不足之处，敬请广大读者和专家指正。
　　周山芙
　　2005年1月