批判性思维
作者：[美]彼得•法乔恩

    批判性思维绝非凡事说“不”，而在于良好判断基础上，使用恰当标准进行分析思考，以更趋客观、全面、公允地对外界的人和事形成判断。
    掌握批判性思维，对于个人而言，事关我们能否成为一个诚实面对自我、敢于直面困难和挑战的强者；其更大的意义在于，只有批判性思维成为相当多数人掌握的方法体系，社会自由和宽容才能获得切实的保障。
    历史和现实中的例子很多，一个不允许质疑和探索的社会，必然带有强烈的压制性色彩，从而导致了普遍化的愚昧、盲从和欺诈；同样，即便不存在压制，社会也很可能受制于权威偏见、谣言、舆论操纵，不允许少数人基于批判性思维提出不同意见。
    本书作者是美国圣克拉拉大学艺术与科学学院院长、加州州立大学富尔顿分校人类发展和社区服务学院院长彼得•法乔恩。这本书融入了美国及世界的大量政治、经济、社会、文化热点问题，引述了方方面面的美国媒体报道、新闻人物言论并作为分析素材；本书作者全面介绍了批判性思维的几项核心能力（解读、分析、评价、推理、解释、自我监控），着重对从公众人物到普通公民皆容易出现的错误分析和推理思维方式作了解析。
    在作者看来，批判性思维首先要借助“解读”来澄清观点。“解读”的起点在于祛除（自己或他人）表述的模糊性，特别要对问题性模糊和起义进行澄清。
    接下来，是对论证及其理由、论断的“分析”。书中演示了如何通过推理链，找出论断中隐含的观点、在语境中解读隐含的理由和路段、解读讽刺和幽默等修辞方法的运用。
  “评价”是批判性思维能力至关重要的一环。我们现实生活中常常接触大量没有理由的论断，甚至也不可能要求对方作出更具体说明，需要我们自己进行评价判断。
    本书在介绍了常见的推理谬误，归纳推理与演绎推理及这两类推理涉及的常见谬误之后，转入最为重要的“自我监控”能力的叙述。提出17项经验法则既是人类进化史上赋予当代人的重要思维方式，也常常导致滥用、误用而诱发错误。而从决策到行动，我们需要的是，明确关键决策要素、搞清“问题”、以严格的公正性详查各个选项、祛除自欺。
来源：北京晨报
作者：郑渝川