如何“让每一个学生成为最好的自己”
怎样“成为一名真正的初中生”
什么是“初二现象”
“面对压力，家长该走出哪些误区”
让每一个孩子都自由成长
让每一位学生都成功地渡过初中生涯
“2009年影响教师的100本图书”之好学生系列Ⅱ
来自全国知名中学—北京八中初中部的系列教学思考

书    名：好学生是这样培养出来的
书    号：978-7-300-12655-5    
著    者：张凤兰               
开    本：16开                
页    数：249页               
出版时间：2010.09              
定    价：30.00元             

◎ 本书卖点
教育部基础教育课程教材发展中心推荐图书
北京八中初中部积十余年思考、实践之大成
初中教师和学校管理者可以移植的教学经验
初中学生的指南性读物，从同龄人的成长中看到自己
面对压力，走出误区，为深陷在焦虑中的初中生家长纾困

◎ 读者定位
中小学教师（尤其是初中教师），教育管理者,学校管理者,初中学生及其家长

◎ 作者简介

张凤兰，北京八中党委书记
经历  
1954年生，1976年毕业于北京师范大学教育系。曾在北京市西城区属小学、中学从事基础教育工作。1986年调西城区委教育部；1988年调北京市教育局督学室；1989年调北京市第八中学工作。1993年任北京八中德育副校长，1999年主管初中部以及八中德育工作至今，2005年，担任北京八中党委书记。

荣誉
曾获北京市绿色学校园丁奖及北京市德育先进工作者、北京市优秀思想政治工作者、全国教育科研管理先进校长等称号。西城区第十一届、十二届政协委员，北京市第十一届政协委员。

◎ 内容简介
    如何“让每一个学生成为最好的自己”？怎样“成为一名真正的初中生”？什么是“初二现象”？“面对压力，家长该走出哪些误区”？……张凤兰与其教育团队将通过八中初中部十余年的教育探索为您作答。本书不仅体现了北京八中初中部的办学特色，更体现了现今初等教育的发展。本书可以视作学生初中三年学习与生活的指南性读物，对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。

◎ 简要目录 

 
第一章 把“以学生为中心”落到实处

让每一个学生都成为最好的自己
培养人，必先研究人
“不抛弃，不放弃”只是开始
在教育中贯彻辩证法的精神
从关注“教”到关注“学”

第二章 给中学生涯一个良好的开始

成为一名真正的初中生
情感相容与明白规则
把“分化”遏制在萌芽状态
在教学中应该注意些什么

第三章 共同走过这关键的一年

“初二现象”是什么？为什么？
应对“初二现象”的几点建议
抓住“智力积极性”这个牛鼻子
初二年级的教与学要注意些什么

第四章 完美的句号和崭新的开始

“老”学生的“新”问题
迎接中考，心态决定一切
面对压力，家长该走出哪些误区绪
 
◎ 上架建议
教育管理/中小学教育/一般图书/素质教育